• 1你眼中的父亲是什么样的
• 2孩(🚚)子遇到事情(♒)父亲永(🔌)远都是(🈁)责怪他是什么

1你眼中的父亲是什么样(🐥)的

他为人(⛩)正直善良温和待人宽容大度工作上敬(🈶)业爱岗对母亲恩爱非常对儿女(🔝)关怀慈爱有担当(🛀)有责任心是我们心中最完美(🍔)的艺术品父亲

2孩子(🐐)遇(🌅)到(🌯)事情父(😫)亲永远都是责怪他是什么

爸爸这是我这一次考(➿)试的成绩

才98分你怎摸不考100你看(🦊)隔壁的小明每次(🧑)都(🗓)拿第一

爸爸我刚才摔(🤚)了(🛌)一跤

你怎(♒)摸那就笨连走路都不(🚊)会

很熟(🍪)悉的场景有没在多数人的印象中有一种家庭教育(🈲)叫你(📋)什么都不(🛐)行的话别人家孩子永远不会杰出的

为什(💎)么有些家长偏向于责怪孩子(🕤)而不是鼓励孩子可能他们小时候(🍦)就是这过来的

在我们慢慢的(🥕)的成长过程(🅱)中我们简单的方法是从养育好者身上悟出了要如何说话如何(🚓)处理事情(🍔)该如何遇上社会如何能跟他如果没有说(🍛)一个孩子从小到大就在一种(🆑)打击之式(🎌)教育的家庭环境中(🐮)生命成长假(🏵)如他自(🎞)己也认同这些教育(🛵)那就成年那以后100的会应用方法到自己的(❔)子女教育上如果不是(🚏)他自己不认(🕳)同而且不(🧡)停地的全盘(📆)肯定自己的养大者那你这(🈶)种完全否定就会像自我(💻)责备一般(🍸)让(🍃)他牢牢地记好自己最不(🍵)喜欢(💕)的生养者的言行并渐渐反展成自己最不不喜欢的样子而这两种(🍔)情况下教育出(🖼)的孩子成年完(🌯)了他对孩子通过绝对否定式教育的可能(🖖)性(🏨)是的很大的

所以(🤞)在日常教育孩子的过(🏁)程中待人(🧟)接物与人相(🏴)处随时觉(🏂)察到自(😗)己的言行可以指导发现自己是否(🕑)是(🐛)被了无(🚸)论是原(🕷)生家(✴)庭的不良影响(🥠)如果没有才发现了分(😷)析试图换个角度看看(📁)问(🐈)题慢(🙆)慢改变自(🕕)己的性格

在我们的(⏹)社会文化中不少家长误解了激将法的(🔏)正确(🥈)打开

说(🛍)白激(🤜)将法那是凭(📚)借人的自尊(🐽)心和逆反心(🙄)理有利(🆔)的一面以刺激的搅起其不服(🐪)输的情绪将其潜能发挥出来不(🐀)出来最终达到达到别样的的(📀)去说服效果但这样的方法的(⏫)应用是要看对象环境和条件的因此要注意掌握(😐)分寸肯定不能操之过(🥊)急(🛡)也没法过缓不然会能够得到而是的(📙)结果

不(🏉)少家(🛥)长我以(😀)为(🗺)激将法是一直否(💴)定孩子以提升强(🙈)烈的(🍿)刺(🙅)激他的目的但(👩)他这种一直绝对否定的教育更准确的说(🛐)是(🈶)一种打击之式教育(👹)不仅不(🥒)一定能燃起孩子的斗(🖲)志还肯定(🍂)使孩子到那时(🥝)变(🔹)得异常很自卑感没了斗志还(🧟)会影(🍬)响亲子关(🐍)系(🌘)相当严重(💄)的肯定可能导致孩子心理扭曲起来

对孩子建(🤩)议(🚗)使用激将法前提是家长曾经大肆表扬(🥄)过孩子当然过孩子也就是(🐩)说肯定和受到刺激双管齐下才能能够起到作用

有时候(🍫)可(🀄)能是(👭)恨铁(💯)不成(🍘)钢也可能是对孩(🌀)子期望值太(🛄)高却(🌥)不了解孩子的(🕓)实际能力(🍷)还(🐭)有可能(❕)是虚荣心太重

举个例子现(🗜)在(👷)很(🌹)多家长望着别人家(🦈)给孩子报课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢琴明天(🕷)学舞蹈后天学画画大后天学计算机把孩(🧖)子搞得比成(🔞)年人还(🕙)忙却从来还不知道孩子的兴趣(🚉)在哪里孩子的特长是什么随后当自(🐪)己给孩(🥀)子安(📁)排了一切(📩)孩子(🕕)却也没(💕)给他相应的期望回馈很是(⌛)失(🥁)望只好对(🚈)孩子特殊批评(🚦)

在一些(🔳)情况下(📇)家(👘)长们比较喜欢互相攀比而且(🎞)两家(🎲)孩子所有人而且不喜(🔻)欢比成绩比奖项各种暗暗对着干有是家长总觉得自家孩子比当(👚)然了别人家的是给他(🍁)丢份(🚶)随后对(💢)孩(💑)子没好脸色

虚(🐣)荣心有时候真(🕹)的是亲(🛍)子(👽)关系的一大杀手(💸)是孩子成长路上的绊脚石

以下几(🍅)种特殊(🏩)情况家长也会一直责骂孩(🔹)子

你(🕔)说(🚻)起重男轻女的观念罪魁祸(🕌)首(🚀)应该是明清时期断(🎡)章(💟)取义程朱理(⛄)学的人(🌁)而他们的病态不自(🌿)信拼命(🗜)地联手打(🗑)压(〽)女性造成了今天的局面虽说只有(🔇)几百年的(🐔)历史不过(🖤)要去除那些封建余毒并不是这样的(🔊)话太容易(🚫)这就倒致了一些女(🤴)性(🚟)从小到大在家庭里不招人待(🐂)见论什么做的好应(🥗)该不(📶)好永远全是受窝囊气的(🌭)那一个

第二种窝里横

有(🏸)所(💠)谓的窝里横最简单(🈚)说(🕴)应(😺)该是对着(🚍)外人一脸笑容对着家人凶狠的样子

这类人(⌚)一般有着深多(🍪)少自卑(🤦)心(🆖)理的心能(🎽)力也不是(🚁)什么很(🌨)强但是(📝)又不不会愿意遇到自己的缺点随后对着外人传送讨(🚭)好(🧔)卖乖人格模(🛥)式希冀完成任(😛)务外人的肯定对着家人启(👇)动霸道(🎈)模式反正(🏃)又是想完成任务家人的(🌁)肯定但拉不下面子他们最幻(😸)术系的一点就是把在外(🗯)面的气(🙍)带到家里来撒弄得全家不(😨)祝生活

第三种偏(🐂)执(🥨)型人格障碍

偏(💂)执型人格(🔀)障碍患者的原因在成长过程中遭遇了众多批评全盘肯(💻)定辱(🦉)骂吹毛求(😓)疵还没有得到及时(🌵)和对的的心理疏导(⚡)致使当(🏺)他们成年那以后(🧔)家里人需要(🧝)听(👷)自己的否则那就是不忠就是背叛(🦍)过即便(⛎)你(♊)是好(🎥)意(🚽)提(🏝)醒他们也(🛂)会(🤱)其为是对自(🧚)己的敌意但是把事情闹大弄得(🔗)尽人皆(👢)知(🕜)而他们在教(➕)育子女方面最经常做(🍄)的是在子女身上(🔐)反(🌔)复重复自己小时候的遭遇(🔭)拼命地否定(🚟)打击

上(🛅)述(❌)事项(♓)几种可能不管是哪一种(🆙)对子(🌏)女心理成长都更为很(💻)不利不可否认有(👬)是家长(👩)是是因为好意但是长时刻在打击式教育下成长(🈲)的孩子会出(🚛)现相当严重的(💒)自卑感有的(🍒)可能心理扭曲甚(🍟)至还患抑郁症偏(🐣)执型人格障碍等

这对(🅱)常(👭)期处于(🌎)这样的环境下的孩(🆚)子(🔽)只能说学会了(⛲)自己疏(⤴)导情绪或(😾)找(👄)朋(🗑)友倾诉渐渐地释放(🙉)者不良情绪也也可以试着从另一个角度去表述要知道些(🍯)父母的出发点是好的只是方法不(🥙)对

以上是我(🏄)的(⛔)回答如果不是您另外那些(🍐)疑问感谢下方(🎆)评论区私信(😝)给我共同探(🐹)讨

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